Contributo per il funzionamento delle commissioni tecniche afferenti il sistema regionale degli standard formativi

Priorità II, Obiettivo specifico e), ESO4.5 “Migliorare la qualità, l’inclusività, l’efficacia e l’attinenza al mercato del lavoro dei sistemi di istruzione e di formazione, anche attraverso la convalida dell’apprendimento non formale e informale, per sostenere l’acquisizione di competenze chiave, comprese le competenze imprenditoriali e digitali, e promuovendo l’introduzione di sistemi formativi duali e di apprendistati”.